普通高考的时间定在了每年的6月7日和8日,原本以为这个考试时间会永恒不变,高考时间6月7号和8号,简称为数字“6、7、8”,在考生的心目当中有着美好的象征,和汉字表达“录取吧!”谐音,预祝考生们在这个日子里高考顺顺利利,被心仪的大学录取。
普通高考的时间定在了每年的6月7日和8日,原本以为这个考试时间会永恒不变,高考时间6月7号和8号,简称为数字“6、7、8”,在考生的心目当中有着美好的象征,和汉字表达“录取吧!”谐音,预祝考生们在这个日子里高考顺顺利利,被心仪的大学录取。
北京市发布新的高考通知《北京市2020年普通高等学校招生考试安排与录取工作方案》,明确了2020年的高考时间,而除了北京以外,对于启动新高考改革的天津、山东、海南4省,都已经确定了新高考的考试时间,从6月7日到10日连考4天,其中,语数英三科安排在6月7日和8日,而6月9日则是考物理、政治和化学3门科目,6月10日则是考历史、地理和生物科目,高考时间由原来的2天变为了4天。
没有实现新高考改革的地区,高考的时间仍旧保持不变,但是对于实现“3+1+2”高考模式的8个省,其选科科目的时间也安排在了语数英科目考试之后。我国预计于2020年全面推行新高考制度,也就意味着高考时间变为4天或将成为常态。
家长们担心高考时间拉长为4天,会加大孩子的高考压力,不利于减轻考生的负担,那么是否调整高考时间,能够帮助考生减负吗?
把高中学业水平等级性考试和语数英考试安排在同一时间段,这样新的变化,确实给考生造成了一定的压力,那么教育部这样安排考试时间,有何利弊呢?
高中学业水平等级性考试和普通高考时间安排在不同的时间段,分设多次考试机会,会造成各种各样的问题,比如会造成学校抢报道组织教学,各地教育部门和学习均反映组织考试的成本在增加,在上海、浙江实现新高考时,这些问题都出现过,给考生们造成了一定的负担。
而集中高中学业水平等级性考试和普通高考的时间,能够确保等级性考试管理标准与普通高考一致,有利于维护考试公平,保障考生利益。
调整高考的时间,或者是调整高考的科目,其实都不会帮助考生减负,毕竟在以总分录取的高考模式下,考生的考试压力是难于通过调整高考时间和科目来缓解的。
要减轻高考生的压力,只有改变现行的以总分录取的高考模式,多元化去衡量考生的能力和水平,建立多元化的评价体系,才能够把学生从应试中解放出来,减轻他们的负担。对此,你们是怎么认为的呢?欢迎交流。
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